名师工作室是教师成长的加速器，是骨干教师的“孵化器”，是教育教学改革的“推进器”。

11月6日，嘉祥成华高中迎来了本期高中学部物理组的第一次联合教研。此次教研活动特邀到周昌鲜名师工作室领衔人——周昌鲜专家、成华区高中物理教研员江雪老师前来指导，嘉祥成华执行校长朱海燕校长、高中教务处胡祖芬主任以及锦江校区全体高中老师参加。此次教研活动，充分体现了成华高中物理教研氛围，也搭建起了名师和我校教师教研教学交流的平台。

活动流程

教研活动主要进行了献课和评课两个环节。我校杨勇和谢虎老师进行课堂展示，随后由周昌鲜专家和江雪教研员进行评课和交流。

教师献课

首先，来自成华校区的两位高中物理老师带来了两堂精心准备的献课。
 

“临界问题在力学平衡中的应用”

杨勇

第一节课是杨勇老师带来的”临界问题在力学平衡中的应用”。首先杨勇老师带着学生复习了曾经遇到过的种种临界值,例如最大静摩擦力,弹性限度等问题，同学们都被杨老引人入胜的讲课方式而深深吸引。讲到具体地例题时,杨老留给学生充足地思考时间，而当同学们遇到问题时,杨老也会耐心地进行讲解。
值得一提的是期间专家们也被这些有思考价值地题所吸引,走到课堂中一边看同学们解题,同时也不时对同学们进行解题指导。杨老师还让学生给大家展示分享自己清晰地思路，锻炼学生的语言组织能力,提升综合素养,在这节课中同学们学到了很多数学,物理知识，扩大了同学们的知识面。

“纯电阻电路电源输出功率和效率”

谢虎

第二堂课是由高二物理谢虎老师上的《纯电阻电路电源输出功率和效率》。“最强大脑+打油诗”谢老师的课堂很好耍。首先他以电风扇自燃引入新课，接着让学生做了分组实验，从理论上让学生推导，学生方法不一样，体现最强大脑，此时谢老师总结说“方法千万条，目的第一条，要想前途好，必须动动脑”。
学生证明了输出功率后，让学生推导效率与外电阻关系，发现功率最大时不是效率最高，谢老师别用一句”苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，一日曝十日寒"语句联系学生学习，让学生要讲究效率和持之以恒的态度，而不是自认为功率开到最大就完成学习任务。他最后送给同学们一首打油诗“若想前途好，效率少不了；卿若动动脑，未来无限好”结束本堂课。

评课议课 

当天，周昌鲜专家,成华区教研员江雪老师与嘉祥成华执行校长朱海燕校长、高中教务处胡祖芬主任以及全体锦江校区,成华校区高中物理老师一起，齐聚会议室对高一,高二两堂课展开评课议课。

 “这堂课看到嘉祥从无到有、从弱到强、从强到强大的发展历程”。看完嘉成两位教师的献课后，周昌鲜专家感慨道，他表示谢虎老师精心准备，在没有器材和导线的情况下，还能想尽办法也要上实验课，体现了嘉祥教师克服万难也要为更多孩子造福的精神。

两位老师讲述了各自地课堂设计及反思。成华区高中物理教研员江雪老师分别从课堂创新性、课堂组织与落实以及探究性实验对谢虎老师的课进行了指导。江老师认为本堂课非常成功，还具有多个亮点。最后江雪老师和周昌鲜老师还给两位老师提出了“要结合学生生源精选习题,通过精心的设问分布完成我们的教学目标等、在解题过程中要规范学生的审题和书写、学生的积极性被充分的调动起来”等建议。

执行校长朱海燕作总结发言,她首先感谢周昌鲜专家,江雪老师,马勇老师为嘉祥成华高中搭建这样的教学教研交流平台，并希望大家继续保持亲密关系，助力我们高中教学的发展。

同时,朱校提出我校教师应多走出去学习,也希望周昌鲜专家和江雪老师多为老师们搭建平台，让名师带动学校的发展。

通过本次教研活动,成华高中物理教研氛围更加浓厚,两位老师也感受到团队的力量是巨大的。相信嘉祥成华高中物理在嘉祥集团教科院,成华区教科院和锦江校区的名师带领下能够发展更好!