青春的路，怎样才能走的精彩？怎样才能在人生关键的时期做出正确的抉择？面对文理分科，如何选择才算深思熟虑？

2020年12月11日，嘉成高一年级的同学们带着迷茫与憧憬，带着渴望与期待，走进了音乐厅，就文理分科的选择问题，静心聆听了来自老师和专业机构的分享与指导宣讲。

会议伊始，三班的同学带来充满激情的表演，他们用朝气和活力探寻青春的奥义。天下者，我们的天下;国家者，我们的国家！字字有力，一场风华少年的风暴席卷会场。他们使高一年级的莘莘学子明白青年的理想信念，使同学们明白了，不论文理，都必须勇于担当，勇于奉献，为扬一二九精神奋斗。

王媛媛老师就个人经历为同学们进行了分享。她不提伟人或是成功人士的家喻户晓的案例，另辟蹊径，就个人的朋友的选择以及最终发展做出分析，用幽默风趣略带自我调侃的语言就文理分科提出自己的观点：适合才是最为重要的。尽管曾经王老师富有文科天赋，但迫于老师和家长的压力选择了妥协。尽管通过努力王媛媛老成功的考取四川大学，可过程的曲折自是无需再提。王老师给嘉祥成华学子以启发，为涂老师的文理分科宣讲提供了主观情感铺垫。

来自子规教育的涂老师给出了文理分科的科学客观的指导。涂老师从兴趣与特长，实力与志向，学习态度等将老师的观点总结如下：

     1、如果心里对未来从事的职业有明确的目标，那就要考虑达到目标需要的条件，需要的素质和学位情况，一一列出，按文理分类。

　　2、如果目标还很渺茫，那就从现在着眼。首先要考虑兴趣，不要忘了，你作出的选择将决定你未来六年的学习内容，如果不感兴趣，很难有所成就，而且，大学专业往往影响就业方向，而大学选专业的基础是高中选文理。

3、考虑对不同学科知识的理解能力。语文、数学、英语不用说，选哪科都要学。在理科方面的方法是不是够好，在文科方面你的理解是不是深刻。

     未来专业的选择是多样化的，是文理兼收的。涂老师给了高一学子全新的分科理念和分科方法，给了高一学子不一样的分科可能性。涂老师结合嘉祥往届学生案例，激起了高一学子对未来目标专业的可能性的期待。

涂老师专业的分享过后，王润锦同学与成嘉皓同学向全年级师生宣布了善心一百大型公益慈善活动参与办法与活动细则。

在学生会总结完毕后，全体师生有序退场，结束集会。

通过本次活动，高一年级的同学们在文理分科方面有了更客观更专业的认识，相信高一年级的同学会做出最适合自己发展，最符合自己能力的明智选择。文理只是两条不同的路，只要坚定的走下去，少年未来可期！

面对选择，未来的路不会比过去更笔直，更平坦，但是同学们并不恐惧，因为心中已经有了逐渐明朗的方向。也希望同学们永远不要为了目的而忘记初衷，为自己的选择负责，一直奔跑在为梦想而奋斗的路上，就像给风命名，不是它要去的方向，而是它来时的方向。