高中英语学科团队

▲吴峰：高一年级组长，英语备课组长 。中学一级教师，全国教育系统优质课一等奖；成都市一师一优课二等奖，区级赛课特等奖，区级口语比赛一等奖第一名；嘉祥成华“十年创业表彰奖”；2020年远程教学工作“云教先锋奖”；曾获得重庆市三峡博物管优秀志愿者。

▲谭文厚  中学高级教师。区级“中学英语教师演讲比赛” 一等奖；市级“高中主题班会赛课”一等奖；“成都市首届班主任技能大赛”荣获区级特等奖，成都市二等奖；“成都市百万职工技能大赛优胜选手”称号；区级“毕业班优秀教师”；多名学生被世界名校录取。

▲杨邱  硕士  英语专业八级。中学高级、成都市优秀班主任、全国论文评比一等奖 。

▲陶瑞 北京师范大学学士、香港大学硕士。嘉祥教育集团远程工作“优秀个人”奖；成都市青少年中美友城辩论赛中获区优秀指导教师奖。

▲陈亭池  英语专业八级，百朗听力名师编辑。市赛课一等奖，市优秀备课组长。

公开课精彩瞬间

谭文厚老师执教高一年级英语Book 3 Module 4: Sandstorms in Asia.

通过一段沙尘暴的视频，激发学生对本课题的兴趣，让学生在对文章结构的分析中掌握说明文写作方法。同时激起学生保护环境的意识，让他们认识到中国政府对积极治理沙尘暴所付出的努力和采取的措施。谭老师采取“以人为本，以学促教”的教学原则，通过有序的导，生动活泼的启发教学，激发学生积极的参与、体验、合作与交流，充分发挥了学生的主体作用。整节课自始自终，学生提问和回答积极主动，体现了这一教学观念。 

陶瑞老师执教高二年级选修六Module5中的阅读课文Cloning and DNA. 

首先，这节课从克隆羊Dolly的个人介绍开始，唤醒学生旧知、激发学生兴趣，引入本堂课的主题。

接着，由一个个学生活动为框架，帮助学生梳理文章主旨大意、文章结构及重要文本信息。通过对于文章主体部分——克隆的好处与坏处的剖析，引导学生得出观点对比类议论文的基本结构。

最后，回到克隆羊Dolly在开篇提出的疑问：To clone or not to clone？激发学生对主题进行深度思考与讨论，使学生更加全面的感知克隆技术在造福人类的同时也存在着诸多缺点，激发学生立志努力学习，运用科学技术为人类的和平、幸福和发展做贡献。

此外，通过课文Cloning and DNA使学生学会陈述自己赞成或反对某一观点的理由，并掌握议论文的结构，能够条理清晰地完成简单的议论文。

课后，英语组在5楼会议室进行了评课活动，先由谭文厚老师和陶瑞老师分别阐述了自己这节课的教学设计和思路，接下来由备课组成员分别发表自己的听课感受。现场教学研讨气氛浓厚，老师们都提出了自己的宝贵意见和建议。

备课组长吴峰老师总结：两位老师的教学观念新颖，设计构思精巧，结构严谨、环环相扣，密度适中，效率高。

通过本次公开课的打磨，开展和课后教研，不仅两位老师收获颇丰，也给全体老师提供了一次很好的学习机会！

教研常态化引领学科发展

学校教研话动是促进教师成长、提高教学质量有效载体。一个教育教学质量较高的学校，必定是有良好教研氛围的学校，教师群体也必定是一个爱学习，团结的群体。除了积极献课和赛课以外，嘉祥成华高中英语组还注重开展和参与形式多样的教研活动，以研促教，不断提高教育教学能力。

▲傅勇林教授英语学习沙龙。教师的修养不仅在于拥有知识或信息，而且需要通过深层探究，生成智慧。3月25日下午，由嘉祥教育集团杨惠名师工作室主办，第6期傅勇林教授英语学习沙龙在杜甫草堂举办。嘉祥成华英语老师吴峰作为主要发言人，介绍了英文诗歌的赏析方式。

▲西南大学外国语学院教授，硕士生导师杨晓钰教授，嘉祥教科院首席英语专家杨惠老师莅临指导。

为构建务实有效的英语学科教师培养生态，打造精准培养的研习平台，增加专家引领指导的实际价值，杨惠名师工作室于3月29日在成都嘉祥外国语学校国际成华校区启动工作室专家进校视导活动，并根据老师们的课堂展示结合老师们的需求，进行了专题讲座。

▲成都市教研活动。成都市高中英语联片主题教研活动在成都市成飞中学举行，本次教研旨在将中华优秀传统文化融入学科教学。嘉祥成华高中英语组全员参与，吴峰老师进行评课。

▲3月9日，成华区高中英语教研员何朝平莅临嘉祥成华针对高二年级陶瑞老师和高一年级谭文厚老师的教学设计进行了切实有效，细致入微的指导。老师们受益匪浅。

▲锦江校区集体备课。

备课是上好课的前提,是提高教学效率,保证教学质量的基础。集体备课却是集众人智慧,采众人之长。加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。只要我们脚踏实地学无止境、研无止境,不久的将来会做更好的自己,更好的教育。

教研活动是促进师生全面发展的实践性研究活动，也是提高教育教学质量的有效途径。高中英语教研活动在高中英语教学中充当着重要角色，在提高英语教师的专业素质水平以及促进学生全面发展等方面有着积极意义。通过此次教研，充分彰显了嘉祥成华高中组的老师们踏实肯干，团结进取，追求卓越的精神。在今后的教学中，老师们一定会继续以满腔的热情投入到教学研究工作中，“教”“研”相长，不断提高嘉祥成华高中英语组教育教学能力！