聆听十一月的信息，阳光洒满大地，走进十二月的校园，我们充满活力，在这个特别的“12月”，我们迎来了初中理综组“聚焦五力素养，优化现代课堂”的教学研讨会。我校朱海燕执行校长，乐山嘉祥校长何刚、校长助理谭洁、教务处主任沈清伦、特邀专家周昌鲜莅临研讨会现场。

此次联合教学研讨会分为教师展示和专家评课两个环节。对于理综组的教学，不仅仅有文化知识的传授，也有实验操作技能知识的讲解，而其中的实验课不仅仅有课堂教学实验，还有创新家庭实验以及选修拓展实验，三种实验交相辉映一起丰富着实验教学。在“双减”政策之下，教师在实际教学过程中如何才能更好的利用实验教学，发展学生核心素养呢？

【实验教学精彩纷呈】

课堂实验

物理《质量》——王婉露

“判天地之美、析万物之理”，王老师展示了一堂物理学课堂实验展示课《质量》。王老师以同学们熟知的动画人物小黄人为主线，创设情景，引出新课，通过快速抢答、大家来找茬、小黄人历险记等教学环节让学生在轻松愉悦的课堂氛围中快速掌握课堂知识并得以内化，充分体现了课本知识从生活中来，运用到生活中去。通过本节课的学习锻炼了同学们的小组合作能力和动手操作能力。

指导学生合作探究

学生分享探究结果

家庭创新实验

化学——李芳蕾

“寒风起，脱落酸飘零：燃火尽，碳酸钾遍地”，繁琐冗杂的作业千篇一律，有趣精彩的任务万里挑一！李老师从“双减”政策和化学中考政策出发，说明了是基于什么样的背景下开展《家庭创新实验》，家庭创新实验教学既能激发学生学习化学的内驱力，又能很好的发展学生的核心素养，真的做到了落实了“双减”政策，为学生减负。

自制酸碱指示剂自制唇膏

自制无壳鸡蛋蔗糖结晶

选修拓展实验：

生物《选一个支点，修一门学问》

李阳

“一粒沙子见世界，一朵花里见生命”，李老师开设的选修拓展实验让学生从不同的角度重新认识了生物学这门学科。李老师让孩子们从生物到生活，感知生命的美好。又从生活到生物，探寻生命本质。通过教学过程呈现与学生学习情况反馈，选修拓展实验能从内心深处激发学生的学习动力，由老师让学变为学生主动学，而且学得更快、认得准、记得牢，学生的综合素养得到很好的发展。

模型制作泡菜制作

培养细菌

学生获奖作品

【专家评课引发思考】

嘉祥教育集团首席物理学科专家

周昌鲜老师对展示内容进行指导

“站在巨人的肩膀上可以看得更高”，嘉祥教育集团首席物理学科专家、四川省学术与技术带头人、国家万人计划领军人才、中学二级教授、四川省物理特级教师、四川省高考命题专家周昌鲜老师对几位上课老师给予了高度赞扬，周老师认为老师们的教育教学符合当下的国家教育方针政策。课堂与实验教学相融合，创新，实现跨学科教学，让学生成为课堂的主人，激发学生的内驱力，让学生主动参与学习过程，提高学生的动手能力和团队合作能力，让学生有所获，有所得。落实国家提出的“立德树人”教育目标，落实新课标中提出的培养学生核心素养，培养全面发展的新时代五力人才的教学目标。

朱海燕校长讲话

朱海燕校长首先感谢周专家的莅临指导，给大家指引了正确的方向。朱校高度评价了这次以实验、探索为主题呈现的课堂。朱校提出“不努力则灭亡，我能学生才能”，各位老师不仅有科学的精神，更有人文的精神，深刻诠释了陪伴教学的含义。让学生学会爱，学会探索，从课堂走向生活，走向社会。朱校提到，她感受到了年轻教师们的成长，大家富有幸福感，力量感，以及归属感，感谢所有老师的辛勤付出。

“滴水不成海，独木难成林”，理综组的老师们齐心协力，共同备课，为大家呈现了这次精彩纷呈的课堂。年轻教师在团队中汲取经验，锤炼教学技能，与团队共进步，快速成长。通过这次理综组的课堂，能看到每一位老师对教学的高标准，严要求。嘉祥成华有着教学经验丰富的名师指路，有着团结一致，勇攀高峰的优秀教师团队，着力于“聚焦五力素养，优化现代课堂”，理综组定会适应环境变化，探索出行之有效的教学方法，为嘉祥学子的提升奠定更加充实的基础！